2014年6月10日下午，一群主動學習的研一學生在學生活動中心317參與了一場別開生面的交互式學習班會。我們有幸請來了沐鸣2注册彩虹人生工作室的高加加老師來進行主講🕒。

高老師首先讓我們將教室的桌椅進行重新布置👨🏽‍💼🤷‍♂️，最後十幾個同學分成兩組坐在一起，方便之後的討論學習。

高老師以提問的方式讓大家闡述簡歷的作用，“一份好的簡歷是獲得面試進而獲得滿意工作的敲門磚”🕷。而很多企業都是買方市場😊，他們在招聘時並不缺少優秀的人才。面對海量的簡歷🏊🏿‍♀️⚪️，眾多企業的HR都表示，“簡歷只是用來瀏覽的🩸，而不是閱讀的”。HR給一份簡歷的時間大約只有30-40秒🕎🐾，面對這樣的形式，我們怎麽做才能在30秒內給HR 留下深刻的印象？高老師從以下幾個方面娓娓道來。

1.簡歷的內容。高老師通過小組討論🕧、上臺分享交流的方式🤹‍♀️，讓大家參與到一份簡歷的製作中🤱🏿。簡歷的內容、排序，每個小組都講的有理有據。高老師從投遞簡歷的企業類型👩🏿‍🔧、簡歷內容、排序幾個部分為大家分別進行了詳述。哪些部分應該放在簡歷的最上部👩🏿‍🦰🕣，哪些部分順序可以微調，如何補拙如何包裝等，同學們都收獲頗多👩‍🦱。

2.內容的書寫🎤👨🏼‍🍳。高老師介紹了幾種敘述自己經歷的方法。PAR方法從問題背景🏄🏻‍♂️、行動🍓、結果成就三個部分，幫助培養學生的邏輯表達的習慣和能力🕵🏽‍♀️。三三原則告訴大家每個部分最多寫三項，每一項最多寫三點。這樣的原則，最容易讓人接受🚶🏻‍♀️。

3.數字展現成果👨🏿‍🦱。高老師強調🏄‍♀️，一定要學會使用數字來展現自己的成果👎🏻，用數字比來展現個人實力。例如2/180🕉，在180人中排名第二，這樣的呈現方式具有很強的說服力🚶‍♂️。

一份好的簡歷，七分寫實👡，三分包裝💸。簡歷要經過101次加工🧏🏽‍♀️，在每次面試前📣、面試後都要經過不斷的潤色和修改才能練就一份滿意的簡歷✊🏼。對於主動學習的研究生小夥伴，此次的互動交流🔶，收獲頗豐™️。相信高老師分享的簡歷秘訣👦🏿，一定會幫助研究生同學們開啟職場之門。

撰稿👩‍⚖️：紀靜