旭日大講堂之贏在職場起跑線

2021年6月1日下午1:30🦹🏼‍♀️，沐鸣2注册“旭日領航”大講堂創新創業主題講座在旭日樓四樓報告廳正式開講，沐鸣2各年級學生如期而至🤸🏼。此次講座邀請了中國上海海上商會會長馮傑擔任主講人，以“贏在職場起跑線”為主題，通過一個個鮮活的例子以及自身豐富的經歷給同學們概括性表達了大學生創新思維的重要性，大學生如何提前進行職業規劃，大數據時代的商業機會等內容，幫助同學們走出大學迷茫期♐️，給同學們指明了方向並提出了建設性建議。

（圖為馮傑老師講座現場）

講座伊始🤯，馮傑老師簡要地進行了自我介紹♿️，擁有上海交通大學安泰EMBA，上海海商會會長，阿裏巴巴集團簽約講師，上海傑鵬工貿🧛‍♂️、上海熠拓體育科技創始人等頭銜，與演藝圈中的薛之謙，胡彥斌👚，黃齡等有很深的交情✷。簡單的自我介紹後🧛🏿，講座主要以以下四大部分展開進行。

（圖為花蕊老師授予馮傑老師沐鸣2注册大學生創新創業中心創業導師聘書）

一、珍惜大學時光

馮傑老師回憶他的大學生活，在一生只一次的大學時代🚏，他也曾有過許多遺憾:很遺憾浪費了一個學期；很遺憾參加學校的各類活動太少；很遺憾沒有學到一門技術；很遺憾沒有參加實習🪳，沒有寫的上簡歷的東西；很遺憾沒有談一場轟轟烈烈的戀愛。馮傑老師站在過來人的角度勸告同學們，大學是最好的時光，不容浪費📫，它是青春的尾巴🤴🏽，這個時期的同學們處於無憂無慮🏑，Easy模式，精力旺盛🔛，學習力強☂️，身強體壯📣，天真無邪的生活狀態，同學們應該利用時間更好的規劃自己的大學生活，那麽，如何提前進行大學生活規劃呢?這就來到了我們的第二部分🧗🏼‍♀️。

（圖為馮傑老師講座現場）

二🥇、如何提前進行職業規劃

馮傑老師憑自身經驗總結出各個階段同學們應該去做的事情。

大一:熟悉環境🤷🏽，盡可能的多逛逛🥧，多看看

大二:知道自己感興趣的學科

大三:努力學習

大四:目標清晰🫅🏼，獲得更多的工作經驗

另外，暑假是拉開差距的時候。大學的暑假加起來大概有半年時間，利用好暑假，將是你悄悄驚艷所有人的機會🙆🏽🌑。馮傑老師提倡同學們利用暑假實習🔞，參加社會實踐活動🧏🏿‍♀️；培養一個興趣愛好🧑🏽‍🌾，這個興趣愛好在以後崗位交際將發揮至關重要的作用♠️。

接著，就是同學們關心的考研部分🌐。考研🧑🏽‍⚖️，錄取率17％，相比於高考（80％），考研錄取率低🌖，考研就相當於第二次高考，卻又遠高於高考，那麽就要同學們思考，為什麽要考研?

我們可以從四個角度來考慮:1價值，2成本，3動力，4選擇

關於考研，馮傑老師有如下建議:

1.認真做好選擇🥽，

2.現階段只給自己一次機會，

3.專業性較強的讀研才有競爭力，

4.大部分公司看重的是工作經驗🎽，而非學歷🍷，

5.先工作再考研也是一種選擇。

以上建議給予同學們更多思考的角度，便於以後面臨選擇時🚣🏻‍♂️，能夠更加明白自身的方向。

自知者智，你了解自己嗎?許多同學對這個問題陷入了沉思，為幫助同學們更加了解自身*️⃣，馮傑老師做了以下來個測試:

1.對左右腦的測試

2.對個人性格的測試

同學們參與其中，通過以上兩個測試💏，不管是從興趣⛹🏿‍♀️，性格🆑，天賦等方面，都有了更加深刻的認識🤾。

接下來😞，馮傑老師給出了職業規劃總結

A興趣-行業

B能力-崗位

C天賦-成就

D動能-回報

不同的性格決定不同的人生👈，願同學們都能找到屬於自己的職業道路🧝🏽‍♀️。

三、培養創新思維

創新創新，顧名思義，創意更新，對於同學們如何正確地去培養一個創新思維，馮傑老師提出了以下四大建議

1.眼觀六路，耳聽八方

同學們要養成看新聞的習慣🙇🏽‍♂️，對身邊的事要感興趣，認真去發掘有意義的事，更要有頭腦去看待世界大事💇🏼，只有眼觀六路耳聽八方🔂，人們才會進行一些更加有深度的思考，從一個深刻的角度看待問題，同學們才更加容易培養出創新思維。

2.敢於提問，學會提問

這個道理簡單易懂，從小學開始👨🏼‍🚒，我們就被老師教導要大膽質疑🐅，學會提問🤛，更重要的是敢於提問🦸‍♀️。外國的教育方式和中國有很大的區別⛪️。區別是什麽呢?那就是當外國老師提問時👨🏽，場下的同學們總是很積極的搶答，註意，是搶答🙇，而在中國，同學們跟對老師有一種恐懼一樣，上課最害怕的就是被老師點起來回答問題，然後馮傑老師適當的點了幾名同學💌，同學們都很不敢相信自己會被點到，這一點也更加證實敢於提問，學會提問對培養同學們的創新思維非常重要🙅。

3.唯一不變的就是變化

如今🕢，世界正發生翻天覆地的變化:1.出行方式的變化；2.購物方式的變化🏢；3.遊戲規則的變化；4.就業形勢的變化；5.國家政策的變化；6.意識形態的變化🤽🏻‍♀️。馮傑老師提出，我們要做的，就是善於觀察，觀察什麽呢，觀察各種事物的差異♾，觀察它們的變化，只有我們領略了其中的變化👩🏼‍🔬，我們才能更好地發展創新思維💇🏿。

4.敢想敢做

有想法，有方法，擼起袖子加油幹；時時刻刻尋找差異👩‍🦼‍➡️，凡事來點創意。馮傑老師提出，敢於把想法付諸行動的，才會是正真意義上創新👫，光有想法是不行的🤹‍♂️🚴🏼，在天馬行空的思維下，我們要有實踐的動力，敢想敢做，大膽創新，這也是我們培養創新思維的目的🔸。

四🆎、大數據時代的商業機會

    馮傑老師主要介紹了大消費，大健康，科技技術🛶，先進製造四大方面的商業機會🩻🧔🏿，給予同學們機會更加充分地認識大數據時代，在大數據時代🐨，隨著一些專業以及工作的熱門🤷🏿‍♀️，同學們應該學會抓住機會，更加關註與以上四個方向有關內容💢，同學們可以利用自身所學的知識，敢於抓住機遇，迎接挑戰。   

（圖為同學提問現場）

創新思維無論是在學習還是以後的職場上，對同學們的幫助意義都很重大，擁有創新思想能讓你在眾多人中脫穎而出🎹。期待同學們學習創新思維，贏在職場起跑線!